Projeto político pedagógico (PPP): o que é, exemplos e como fazer
Projeto político-pedagógico, projeto pedagógico ou proposta pedagógica: saiba mais sobre esta importante ferramenta da educação escolar.
O projeto político-pedagógico (PPP) é um documento escolar obrigatório para educação básica no Brasil, porque orienta a administração escolar seguindo as orientações da Lei de Diretrizes da Educação Nacional (LDB, Lei Nº 9.394) de 1996.
Em outras palavras, a partir das informações contidas neste documento, todas as atividades na escola são orientadas para os objetivos traçados pela instituição.
Para atingir esses objetivos, são feitas reuniões temáticas, questionários e até assembleias com o conselho escolar – que compõe representantes dos professores, pais, estudantes, gestores, comunidade local e funcionários da escola.
Agora que você já tem uma noção sobre o PPP, continue a leitura para saber ainda mais!
Índice
O que é projeto político-pedagógico?
Para entender o que é um projeto político-pedagógico pense na nossa Constituição Federal. Através dela temos a base de funcionamento do nosso país.
O PPP funciona de forma semelhante, pois integra a realidade da escola e os objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Além do mais, o PPP serve como um guia no dia a dia escolar. Escrito de modo formal, porém acessível a todos, afinal de contas, é fruto de ação coletiva e continuada.
Com relação aos elementos principais, o político-pedagógico traz as seguintes características:
- Social: deve refletir o compromisso social da escola
- Flexível: revisado anualmente
- Original: leva em conta as particularidades da comunidade escolar
- Democrático: traz para o debate os anseios dos membros da comunidade escolar e local
No mesmo sentido, a estrutura do projeto político-pedagógico apresenta os seguintes tópicos:
- Identificação da instituição: nome da escola, contato, membros e funções, localização;
- Apresentação: contém as ideias centrais, objetivos, importância da elaboração do documento;
- Diagnóstico: retrata o espaço físico, a realidade sociocultural, econômica, os recursos humanos, materiais e o papel social da escola;
- Caracterização da escola: apresenta a missão, valores e filosofia da escola;
- Proposta Pedagógica: inclui os fundamentos educacionais, composição curricular e orientações metodológicas;
- Plano de Atividades: alcança a definição das metas e prioridades em relação aos recursos humanos e financeiros da escola.
Exemplos de projetos políticos-pedagógicos
Antes de mais nada, salientamos a importância de elaborar documentos únicos, que atendam as características e necessidades da comunidade escolar.
Afinal, modelos prontos nunca vão corresponder às necessidades individuais de cada comunidade escolar.
Dado o recado, para orientar a sua jornada de elaboração do PPP, separamos dois exemplos de projetos políticos-pedagógicos, acompanhe:
- Escola Municipal Estrela do Mar (Tramandaí, SC)
- Escola Estadual Prefeito Jose Miranda (Sumaré, SP)
Como fazer o projeto político-pedagógico?
Segundo Danilo Gandin (1991) e Celso Vasconcellos (2000), três perguntas iniciam o processo de elaboração do PPP, acompanhe:
- O que queremos alcançar? Definição dos princípios da comunidade escolar e local
- O que nos falta para ser o que desejamos? Diagnóstico sociocultural, econômico e estrutural da instituição de ensino
- O que faremos concretamente para suprir tal falta? Plano de ação
Estas perguntas funcionam como marcos referenciais que orientam a construção colaborativa do projeto político-pedagógico.
Assim, o primeiro passo é o conhecimento dos valores da comunidade escolar, bem como as pretensões com a educação e a identidade da escola, para que seja possível adequar o planejamento escolar ao entendimento da comunidade.
Neste momento entra o papel político do projeto político-pedagógico, porque consulta e avalia as bases em que a comunidade escolar está ancorada.
Essa é uma etapa fundamental para elaboração do planejamento pedagógico de acordo com papel social da escola na comunidade em que está inserida.
Definidos os valores e pretensões, o segundo passo é o diagnóstico da comunidade escolar. É através desta etapa que são descobertas as competências e fragilidades da escola.
O terceiro passo é a atuação prática. Esta etapa só é possível, de modo efetivo, após entender o papel da escola, o que ela pode oferecer e o que precisa ser feito para alcançar seus objetivos.
É a partir deste diagnóstico que toda a comunidade escolar deve se envolver para que o projeto político-pedagógico seja um instrumento de transformação da escola.
Qual o papel dos gestores na elaboração do projeto político-pedagógico?
Os gestores de uma escola funcionam como mobilizadores de toda a comunidade escolar.
São eles que organizam a participação de todos os membros para elaboração do projeto político-pedagógico.
É um trabalho e tanto, pois exige proatividade, envolvimento com a comunidade escolar e atenção às demandas da escola.
Uma ótima forma de envolver a comunidade escolar na elaboração do PPP é o uso das inúmeras ferramentas digitais e gratuitas disponíveis. Como infográficos ou mapas mentais, por exemplo.
Além do mais, é fundamental que os gestores estejam atualizados em relação às diretrizes de Base Nacional Comum Curricular (BNCC), bem como a legislação municipal e estadual.
Agora que você já sabe tudo sobre o projeto político-pedagógico, mobilize a sua comunidade escolar para participar deste documento e, como resultado, transformar a realidade da sua comunidade escolar.
Aproveite as suas habilidades e coloque já a mão na massa pelo bem de toda a sua escola!
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